Proyectos de Vinculación

Proyectos de Vinculación Social e Institucional (Res CD 200/20)

Se trata de aquellos emprendimientos que proponen un conjunto de acciones que, acorde a definiciones teóricas y a la opción o modo de intervención seleccionado, tiendan a mejorar la calidad de vida de la población (inclusión y reducción de inequidades, restitución y reconocimiento de derechos, etc.) y a participar activamente en la reconstrucción de los espacios y las prácticas vinculares para tal fin. Los Proyectos deben ejecutarse con referencia a lineamientos estratégicos definidos por Facultad y su sentido debe estar orientado en problemas evidentemente localizables en espacios y actores que se sitúan por fuera del ámbito universitario; suponen una presencia e interacción comprometida con grupos, organizaciones o actores del territorio. En este marco caben básicamente intervenciones en ámbitos concretos, probablemente en los que ya existe experiencia desarrollada; pero también aquellas propuestas que constituyen acercamientos de indagación como los tendientes a conocer, profundizar diagnósticos o redefinir situaciones de demanda ante las desigualdades estructurales y procesos de dominación, siempre que propicien y permitan el intercambio y construcción compartida de saberes (investigación-acción participativa, por ejemplo)

Procedimiento para su postulación

Los Proyectos de Vinculación Social e Institucional se presentan por convocatoria propuesta por la Secretaría y autorizada por el Consejo Directivo.
Los formularios de proyectos y aspectos específicos a considerar estarán pautados en la misma convocatoria.
Las presentaciones se realizan únicamente en la Secretaría de Vinculación Social e Institucional de la Facultad de Ciencias Humanas con la documentación completa según requisitos establecidos en la convocatoria.

Proyectos vigentes

Proyectos Articulados de Investigación, Extensión y Posgrado

Tipo A (2020 - 2021)

Organizaciones sociales, políticas y territoriales

DIRECTOR/A	TITULO	INTEGRANTES
Altamirano, Marcos altamiranomarcos@gmail.com	Subterráneos. Experiencias de participación en prácticas culturales en juventudes de una ciudad intermedia del centro del país, en tiempos de Aislamiento social, preventivo y obligatorio.	Rosa, Claudio Petenatti, Camila Franco, Verónica Divoy, Valentina Aluffi, Stefania
Carini, Gabriel gcarini@hum.unrc.edu.ar	1º encuentro del Foro para el Agro Argentino (FoPAr): hacia la definición de una agenda de investigación.	Cerda, Juan Manuel Zarrilli, Adrián Pogetti, Rocio
Basconzuelo, Celia cbasconzuelo@hum.unrc.edu.ar	Acercando derechos, disminuyendo desigualdades.	Bazán, Martín Eduardo Bazán Merlo, Natalia Ducanto, Jazmín Pedernera, Antonia Picco, José Andrés
Quiroga, Virginia mviquiro@gmail.com	Hilando redes… en interacción con organizaciones y colectivos sociales de la Ciudad de Río Cuarto.	Milani, María Teresa Quiroga, César Sabogal Carmona, Juan Carlos Gariglio, Paula Piola, Agustina Palacio, Rosario Cugiani, Aldana

Sistemas y procesos educativos de distintos niveles y modalidades

DIRECTOR/A	TITULO	INTEGRANTES
Olivero, Betiana betianaolivero@gmail.com	Trayectorias escolares reales y currículo en jaque. Diseño Universal de Aprendizaje, una alternativa para repensar la escuela de nivel medio en tiempos de Pandemia.	Rossi, Paola Vázquez, María Antonia Spiata, Serenella Vettorazzi, Catalina Oste, Silvina Ardissone, Patricia Salazar, José Ignacio
González, María Virginia mavirgigonzalez@gmail.com	Las tecnologías y las prácticas docentes en la clase de inglés en el Nivel Secundario en tiempos de pandemia: Un diagnóstico situacional	Placci, Graciela Orgnero Schiaffino, María Carolina Fernández, Lía Judith Ponce, Silvana Yanina Valsecchi, Maria Inés
Oviedo, Sandro soviedo@hum.unrc.edu.ar	Creando Redes “Relevamiento y Capacitación sobre Actividad Física en Personas Mayores en Río Cuarto”	Fara, Silvio Romanello, Romina Busso, Sebastián Spada, Laura Arana, Pablo Bueno, María
Castro, Silvia scastro@hum.unrc.edu.ar	Proyecto futuro y estudiantes en situación de discapacidad: generando acciones-puentes entre instituciones educativas	Cortese, Marhild Olivero, Betiana Curletto, Anabella
Zapata, María José mariajose_z@yahoo.com	Mirar lo local. La construcción de un mapeo colectivo/comunitario/barrial desde una perspectiva transfeminista (Río Cuarto 2020)	Agüero, Tania Pongo Vera, Bertha Rocha, Lorena Maité Nill, Silvina Iglesias, Agustina Soledad
Elisondo, Romina relisondo@gmail.com	Reconociendo la Educación Sexual Integral y el rol de la mujer como docente, madre y estudiante en época de pandemia, en el CENMA 61 anexo Cañada del Sauce	Joaquina Oviedo Nerina Tarditto Jouli Luciana Paulo Zambroni Florencia Felippa Victor Manuel Lujan Carlos Fabian Basulado
Aguilar Mansilla, Fernando faguilar_2004@hotmail.com	El derecho a la educación en los sectores vulnerables, más allá de la virtualidad	Bettiol, Elliane Scoponi, Milagros Cisterna, Ever Castro, Mónica Montoya, Juan Manuel Vidart, Juan Cruz Fornasero, Stella

Salud Pública y comunitaria

DIRECTOR/A	TITULO	INTEGRANTES
Gómez, María Soledad sole1981gomez@gmail.com	Curso de capacitación y primeros auxilios psicológicos en contexto de pandemia, encierro y confinamiento en estudiantes y graduados de Enfermería	Corradi, María Valentina Riquelme, Sergio Gotelli, Patricia Bustos, Diego Gómez, Laura Cecilia Ghergo, Melina Soledad

Tipo B (2021 - 2022)

Organizaciones sociales, políticas y territoriales

DIRECTOR/A	TITULO	INTEGRANTES	PRACTICANTES
Gustavo García gustavo.garcia.arg@gmail.com	Personas Migrantes en la ciudad de Río Cuarto. La comunidad africana y los obstáculos que se presentan para su inserción social en contexto de pandemia	Ozollo Rosario María Serafini, Sofía Yamila. Etchebar Facundo Taritolay Ximena Muriel Romano Juan Martín Vesco Agostina	Rosario María Ozollo
Viviana Gilleta vgilleta@hum.unrc.edu.ar Sonia Revelli	Deporte y Vida Activa	Ruffino, Candela Krohn, Emiliano Ambroggio, Nicolás Lubary, Cynthia Gazzoti, Liliana Ocampo. Sonia Vazquez, Liz	Noelia Soledad Zarate Bense
Graciana Pérez Zavala gracianapz@gmail.com Marcela Tamagnini	Narrar, registrar y co-escribir: hacia la visibilización de la historia ranquelina	Olmedo, Ernesto Ramón Torres, Gustavo Darío Ponzio, Arabela Barzola, Melina Celeste Mitillo, Camila Rebughini Fernanda Ferreiro, Constanza Penalva, Martín Nahuel Echegaray, Emanuel Santiago Depetris, Valentín Moreno, Analía Cabral, Emilio Horacio
Gabriel Carini gcarini@hum.unrc.edu.ar	Cooperativas agropecuarias, gobierno y territorio. Prácticas organizativas durante la emergencia sanitaria.	Poggetti Rocío López, Dahyana Buttiero, Alejandro Vega, Malena	Federico Barros
Ivana Rivero irivero@hum.unrc.edu.ar Verónica Picco	Retratos de Juego en Río Cuarto	Barcelona Manuel Limbrici Dagfal Manuel Olguín Jesús Rovere Virginia Biglione Susana Cardoso Emmanuel Rivarola Zavala Guillermo Seisdedos Jennifer	Elena Demo
César Quiroga cquiroga@hum.unrc.edu.ar	La reconfiguración de procesos de comunicación y acción política de organizaciones y colectivos sociales en tiempos de pandemia	Milani María Teresa Quiroga María Virginia Yánez Paulina Piola Agustina Cugiani Aldana Palacio Rosario	María Lara Steigerwald

Sistemas y procesos educativos de distintos niveles y modalidades

DIRECTOR/A	TITULO	INTEGRANTES	PRACTICANTES
María Virginia González mavirgigonzalez@gmail.com Lía Fernández	Capacitación docente colaborativa sobre estrategias pedagógicas en TIC y regulación de emociones para la enseñanza de inglés en la bimodalidad	Orgnero Schiaffino, María Carolina Ponce, Silvana Placci, Graciela Valsecchi, María Inés Nadalig, Raquel Sosa, Gabriela Martinez, María Diana Gaido, María Elena Maury, Mariela Inés Ferrero, Rosalía Sanchez, Andrea Bresan, Dario Baldocchi, Bruno Javier Aguilera, Regina	Malena Travaglia
Valeria Engert vengert@hum.unrc.edu.ar Luz Revelli	Comunidades lectoras Offline/Online: palabras e imágenes en tiempos de pandemia	Marra, Eugenia Mussolini, Soledad Bellini, Ana Clara Mosciaro, Julieta Dallo, Victoria Cáceres, Sofía D’Eramo, Florencia Sosa Ojeda, Sebastián Lisa, Franco	Franco Lisa
Susana Rocha susanarocha6665@gmail.com Ernesto Cerdá	Proyecto de intervención social con uso de tecnología telemática. Acercando jóvenes y adultos. Experiencias de encuentros en la búsqueda de nuevos sentidos para sí y para el otro: cartas de aquí y de más allá.	Lladser, Ma.Cecilia Moyetta, Adriana Carpena, Ana Carina Torres, Gastón Viladevall, Guasch Mireya López Pérez, Elizaberta Ordoñez, Érica del Valle Montagna, Jorge Marcelo Clemente Mendoza, Cynthia Anahí Guzmán Vilchis, Guadalupe Rossana Reche Silva, Rafael	Sofía Dellacasa Reid
Ana Sánchez anasanchezprof@hotmail.com Valeria Abate Daga	La integración socio-cultural de la comunidad senegalesa asentada en la ciudad de Río Cuarto.	Bettera, María Alejandra Di Gulio, Marcela M. Santos, Cristian Daniel Dandrea, Fabio Hildmann, Maria Fabiana Maldonado, Rita Alejandra Rubiolo, Lucia Beatriz Panza Guardatti, Paulina Luján, Francisco Scholsow, Melisa	Paulina Panza Guardatti
Fernando Aguilar Mansilla faguilar_2004@hotmail.com Julieta Capelari	Mamaaá, ¿te mandaron la tarea al celu? Tecnología y participación ciudadana en los sectores vulnerables	Vera, Lilian Bettiol, Eliane Monteiro, Ramón Biglia, Jeremías Cisterna, Ever Montoya, Juan Manuel Bais, María Sol	María Paulina Mercado
Edgardo Carniglia ecarniglia@hum.unrc.edu.ar	Fortalecimiento de la integración de las TIC en escuelas primarias ruralizadas del sur de Córdoba en condiciones de pandemia. Una estrategia de investigación-acción participativa	Tamargo, Cintia Betsabé Coleff Amir, Milán RIinaudo, Bianca Rossato, Mariana Rama, Noelia Oviedo, Jimena	Mateo Formía
María José Zapata mariajose_z@yahoo.com	Mirar lo local. Los saberes populares y las pedagogías de la vida cotidiana alrededor de la alimentación y el género como herramientas de transformación educativa.	Saavedra, Leticia Aguero, Tania Pongo Vera, Bertha Rocha, Lorena Maite Mazzoni, Anahi Sevila, María Florencia Córdoba, Fabiana Nill, Silvina Sturniolo, Carolina Felicevich, Antonella Sofia Bresso, Gabriela Estefania	Gabriela Cabero Cardenas
Romina Elisondo relisondo@hum.unrc.edu	Las propuestas educativas en pandemia: reflexiones, interrogantes y propuestas para una educación que necesita transformaciones	Tarditto, Nerina Jouli, Luciana Melgar, María Fernanda Fagotti Kucharski, Érica Zambroni, Paulo Felippa, Florencia Gallardo, María Alejandra Martínez, Laureano Capa, Carolina Ferrochio, Adrian Salvo, Anabella	Pablo Dario Titarelli

Salud Pública y comunitaria

DIRECTOR/A	TITULO	INTEGRANTES	PRACTICANTES
Sergio Riquelme sergiodaniel165@hotmail.com.ar Sandra Martínez	Virtualidad, flexibilidad y creatividad en época de pandemia	Corradi, María Valentina Fernández, Valeria Eloísa Giordano, Karina Gómez, María Soledad Gotelli, Patricia Asís, Sonia Beatriz Bazán, Claudia Lorena	Mariano Luis Giorgetti
Pablo Wehbe Sandra Senn ssenn22@hotmail.com	Derechos Humanos y Pandemia: afrontar la crisis sanitaria resguardando el respeto y observancia de los Derechos Humanos	Salinas, Pablo Ezequiel Ferrero, Ricardo Giusiano, Juan Emilio Mendoza, Lisandro Daniele, Osvaldo Ángel

Proyectos de Extensión - Convocatorias externas / SPU

Convocatorias de la Secretaría de Políticas Universitarias 2022

Convocatoria a Proyectos de Extensión - “Universidad, Cultura y Territorio”

DIRECTOR/A	TITULO	EJE TEMÁTICO	ORGANIZACIONES VINCULADAS
Aruza, Claudio claudioaruza@hotmail.com	Actividad Física Inclusiva. El deporte y la recreación como medios de inclusión social de las personas con discapacidad.	Ampliación y consolidación de derechos / Proyecto con trayectoria	•Cooperativa Todos Juntos •Programa Recreando Corazones de la Dirección de deportes de la Municipalidad de Vicuña Mackenna •IPEM 27 Dr. René Favaloro •Área Olimpíadas Especiales UNRC
Barroso, Silvina Beatriz silvina_barroso@hotmail.com	#PensemosDiverso. Pensar, discutir y construir diversidades generizadas con les otres.	Género y Sexualidades / Proyecto con trayectoria	•Asociación Civil ATTTA •Cooperativa de Trabajo Al Toque Ltda. •Masculinidades Trans Río Cuarto •Escuela Ramón Artemio Staffolani. •Hogar escuela Granja Siquem. •PIT IPET 26 Juan Filloy
Gilleta, Viviana Graciela vgilleta@hum.unrc.edu.ar	Clubes que hacen territorio.	Cultura, Comunicación y Educación / Nueva Iniciativa	•Club Alberdi •Club Argentino Juniors •Club Santa María (Quines, San Luis)
López, Magdalena Josefina mlopez@hum.unrc.edu.ar	Pluriparla: Espacio no académico de encuentros plurilingües.	Cultura, Comunicación y Educación / Proyecto con trayectoria	•Centro de Atención al Discapacitado Auditivo CADA •Secretaría de Educación, Subsecretaría de Cultura y •Subsecretaría de la juventud de la Municipalidad de Río Cuarto
Oviedo, Sandro	Capacidad Funcional en Personas Mayores II	Ampliación y consolidación de derechos / Proyecto con trayectoria	•CIC Barrio Alberdi •Sedronar •CENMA Remedios de Escalada de San Martín - Anexo Alberdi
Rached, Soraya Beatriz sbrached@yahoo.com.ar	Ambientalismo Popular. Una perspectiva interseccional del ambientalismo: problemáticas ambientales y pobreza.	Ambiente / Proyecto con trayectoria	•Proyecto AYNI •Escuela Quechalén
Ferrero, Hugo hugolferrero@hum.unrc.edu.ar	Círculos de Convivencia para la prevención y gestión de conflictos en el ámbito educativo	Cultura, comunicación y educación / Nueva iniciativa	•Escuela Quechalén
De la Barrera, María Laura mldelabarrera@gmail.com	Mujeres, argentinas y científicas. Relatos de vida	Cultura, Comunicación y Educación / Nueva iniciativa	•Colegio Santa Eufrasia •Escuela Fray Moisés Álvarez (Bulnes) •Escuela Normal Superior Maestros Argentinos (Corral de Bustos) •IPEATyM 429 (Alejandro) •Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza •Instituto de Educación Superior Eduardo Lefebre (Laboulaye) •Instituto Superior Juan Cinotto (Sampacho) •Instituto Superior Ramón Menéndez Pidal
Martínez, Leonor lmartinez@hum.unrc.edu.ar	Fortalecimiento comunitario en salud en el área rural de Los Hornillos, Córdoba	Economía Popular / Nueva iniciativa	•Sabia Tierra Asociación Civil para la formación del desarrollo integral
Pereyra, Silvana smpereyra@hum.unrc.edu.ar	Experiencias subjetivantes en comunidad: promoción de aprendizajes, proyectos de vida y prácticas de crianza.	Ampliación y consolidación de derechos / Nueva iniciativa	•Fórum Infancias •CIC
Argüello, Aroldo aroldo.arguello09@gmail.com	Educación Emocional Empática y Comunicación asertiva	Cultura, Comunicación y Educación / Nueva iniciativa	•Instituto de Formación y Construcción Social Asociación Civil
Bustamante, Marina mbustamante@hum.unrc.edu.ar	Mapeo participativo en Parque Nacional Traslasierra. experiencias para repensar un manejo territorial sostenible en áreas protegidas.	Cultura, Historia e Identidad Nacional y Latinoamericana / Nueva iniciativa	•Parque Nacional Traslasierra (Va. de Soto)
Salinas, Pablo pablo_ezequiel_salinas@hotmail.com	Escuelas libres de violencias	Cultura, Comunicación y Educación / Nueva iniciativa	•Instituto de Formación y Construcción Social Asociación Civil
Escudero, Eduardo	Soberanía y recursos	Cultura, Historia e Identidad Nacional y Latinoamericana / Nueva iniciativa	•Biblioteca Popular 29 de Mayo
Finola, Alfio	Herramientas del Planeamiento Estratégico para el desarrollo de los Planes Institucionales de Vinculación con los Secundarios de Adultos de Zona 5 de la DGEJyA	Cultura, Comunicación y Educación / Nueva iniciativa	•Inspección de Educación de Jóvenes y Adultos - Zona 5
Balboa, María Marta	Romper el molde: (co)creando estrategias comunicacionales para la captación de recursos en cooperativas	Economía Popular	•Cooperativa de Trabajo Codauquen

Convocatoria a Proyectos de Voluntariado - “Malvinas Argentinas”

DIRECTOR/A	TITULO	EJE TEMÁTICO	ORGANIZACIONES VINCULADAS
Marcos Altamirano maltamirano@hum.unrc.edu.ar	#Escuelas Diversas	Género y sexualidades	•CENMA 73 Anexo Ciudad Nueva •CENMA Remedios de Escala Anexo Barrio Obrero. •Espacio Educativo Berta Perasi
Romina Elisondo relisondo@gmail.com	Convivencia Escolar hoy	Cultura, Comunicación y Educación	•Centro de Estudios y Formación en Política Educativa (CEFOPED)
Mariela Mirna Acuña macu77@hum.unrc.edu.ar	Conductas saludables campesino	Ampliación y consolidación de derechos	•Asociación civil El Chañar
Daniel Leiggener leiggenerdaniel@gmail.com	La valija cooperativa	Ampliación y consolidación de derechos	•IPEM 128 Dr. Manuel Belgrano •Grupo Comunitario Los Pibes del Puente •Sedronar Río Cuarto
Rocha, Susana	Encuentros intergeneracionales	Cultura, Comunicación y Educación	•UEDEs (Unión de Educadores Especiales) •Asociación Civil Un minuto para ver
Berruti, María Elena	Aguante Poesía va a la escuela	Cultura, Comunicación y Educación	•Subsecretaría de Cultura Municipalidad de Río Cuarto
Asaad, Claudio	Ranquelitxs	Cultura, Comunicación y Educación	•Grupo Comunitario Revista Ranquelitxs
Wagner, Daniela	Juventudes, DDHH y Universidad	Ampliación y consolidación de derechos humanos	•CEFOPED
Juárez, María Paula	Saberes cooperativos	Economía Popular	•Cooperativa de Trabajo Gestionar
Santos, Cristian	Derecho y Economía Popular	Economía Popular	•Cooperativa Barrio a la Obra •Asociación civil Centro comunitario Arveja Esperanza •Asociación civil El Galponcito de Educación popular Jorge Ñoño González •Asociación civil Escuelita de Futbol Tío Sevila •Asociación civil Promotoras territoriales Micaela García •Asociación civil Promotores ambientales •Asociación civil Tierra, techo y trabajo •Sindicato Unión de trabajadoras y trabajadores de la economía popular UTEP
Carini, Gabriel	De la memoria al saber social	Historia e Identidad Nacional y Latinoamericana	•Centro de estudios Junta Municipal de Historia de Río Cuarto •Asociación Civil La Huella
Finola, Alfio	Planificación Estratégica CNEMA

Convocatoria Específica a Proyectos de Voluntariado - “Sigamos Estudiando”

DIRECTOR/A	TITULO	EJE TEMÁTICO	ORGANIZACIONES VINCULADAS
Benegas, Alejandra benegasale@gmail.com	Puente Escuela-Universidad	Orientación para el ingreso a la Universidad	•IPEM 27 René Favaloro Escuela Base (La Aguada) •PIT IPET 26 Juan Filloy (Río Cuarto)

Proyectos de Extensión - 4ra Convocatoria de la UNRC

DIRECTOR/A	TITULO	ORGANIZACIONES VINCULADAS
Mariana FENOGLIO mfenoglio@hum.unrc.edu.ar	Saberes y experiencias compartidas sobre el aprendizaje y la enseñanza en contextos educativos formales y no formales en el barrio Islas Malvinas de Río Cuarto	IPEM 29 Felipe Galizia Merendero Los Indiecitos Pastoral Universitaria
Romina NÚÑEZ OZÁN rominaozan@yahoo.com.ar	La escuela como “lugar de memoria”: Creación y puesta en valor del archivo histórico documental y oral del I.P.E.M. 281 “Dr. Carlos A. Lucero Kelly”. Hacia la construcción colaborativa de una identidad comunitaria.	IPEM 281 ”Dr. Carlos A. Lucero Kelly” Ex Nacional
Silvina BARROSO silvina_barroso@hotmail.com	#TramasDiversas: inclusión laboral con perspectiva de género	Subsecretaría de las Mujeres Gobierno de Río Cuarto
Paulina Celia YÁÑEZ paulinacyanez@gmail.com	Romper el Molde. Memoria viva en las culturas cooperativas locales. Un aporte desde y para la Cooperativa Codauquen Ltda.	Cooperativa de Trabajo Codauquen
Laura Verónica DELGADOldelgado@hum.unrc.edu.ar	SALUD COLECTIVA: Construyendo Cuidados en Red	El Galponcito de Educación Popular CENMA Banda Norte Anexo Bº IPV CEFOPED Sedronar
Jorgelina GIAYETTO jgiayetto@hum.unrc.edu.ar	Promoción de la salud y prevención de enfermedades zoonóticas en la Comunidad campesina de Los Cerrillos (Santiago del Estero) desde el enfoque de una sola salud.	Escuela Primaria Ricardo Gutiérrez Nº 534 Asociación Civil Tukuy Reicu
Daiana Anahí BUSTOSdaianabustos@hum.unrc.edu.ar	Juventudes Protagonistas: prácticas de cuidado y abordaje de los consumos problemáticos	DTC (Dispositivo Territorial Comunitario) Sedronar Río Cuarto
Mariano Martín YEDRO marianoyedro@gmail.com	Construyendo derechos humanos interdisciplinariamente entre la UNRC y la René Salamanca: acompañamiento escolar y educación en tenencia responsable de animales.	Agrupación René Salamanca Río Cuarto Centro de Estudios y Formación en Políticas Educativas CEFOPED
Rebeca CAMAÑO rebesemprini83@gmail.com	Patrimonio e historia local: una propuesta para su problematización desde la Biblioteca y el Archivo de la Junta Municipal de Historia de Río Cuarto	Junta Municipal de Historia de Río Cuarto
María Valentina POGGImvalentinapoggi@gmail.com	Aprender a Emprender: cooperativismo, una herramienta de la economía social para jóvenes emprendedores	Instituto San Francisco de Asís de las Hermanas Terciarias Franciscanas de la Caridad. Cooperativa Limitada de Electricidad, Vivienda y Servicios Públicos de Los Cisnes. Cooperativa de Electricidad, Obras y Servicios Públicos Limitada Las Higueras.
Mariana LERCHUNDI marianalerchundi@gmail.com	Promoción de derechos de las juventudes en el Presupuesto Participativo y el Parlamento Estudiantil	PIT de San Pantaleón Subsecretaría de Juventud de Río cuarto Defensoría del Pueblo de Río Cuarto
Candelaria LESTELLE clestelle@hum.unrc.edu.ar	Construyendo identidades: espacio de encuentro para infancias y adolescencias en el Barrio Islas Malvinas de Río Cuarto	Pastoral Universitaria Merendero Los Indiecitos Parroquia San Roque
Sandro OVIEDO soviedo@hum.unrc.edu.ar	En qué andamos con las personas mayores	Área de Deportes de la Municipalidad de Río Cuarto
Rocío Soledad POGGETTI rpoggetti@hum.unrc.edu.ar	Los valores y principios cooperativos como eje transversal en el proceso de construcción de empresas cooperativas agropecuarias sostenibles.	Cooperativa Agrícola Ganadera Ltda. de Berrotarán Cooperativa Agrícola de Monte Maíz Ltda. Cooperativa Cooperchac
Lucía RUBIOLO luciarubiolo@gmail.com	Talleres para la integración sociocultural de las comunidades migrantes en la ciudad de Río Cuarto	Instituto San Buenaventura de Río Cuarto

Iniciativas Estudiantiles de Extensión

DIRECTOR/A	TITULO	ORGANIZACIONES VINCULADAS
Gastón Ezequiel STRAZZI gastonstrazzi.97@gmail.com	Espacios de participación y contención para las infancias del Barrio San Martín.	Federación Nacional Territorial (FENAT) Central de Trabajadores de la Argentina Autónoma (CTA-A)
Virginia Lizzle LÓPEZ virginializzlelopez90@gmail.com	Salud Integral y Adolescencias	Granja Siquem Sedronar
María Paulina MERCADO paulinamercado1@gmail.com	La participación de los jóvenes como ejercicio de la ciudadanía.	IPEM 288 “Jose Hernández” - Río Tercero. Grupo Scout 331 - Gral. Manuel Nicolás Savio - Río Tercero.

Archivo

Archivo de Proyectos